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【今日朝陽(yáng)網(wǎng)】點(diǎn)贊 朝陽(yáng)四高社團(tuán)活動(dòng)獨(dú)樹(shù)一幟

摘要:日前,遼寧省朝陽(yáng)市第四高級(jí)中學(xué)爆出喜訊:該校選派的6位師生參加“第十三屆遼寧省青少年機(jī)器人競(jìng)賽”,在強(qiáng)手如林的激烈比賽中脫穎而出,分別斬獲“創(chuàng)意機(jī)器人”和“FLL機(jī)器人”三等獎(jiǎng),學(xué)校也被授予“第十三屆遼寧省青少年機(jī)器人競(jìng)賽優(yōu)秀基層組織單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

點(diǎn)贊  朝陽(yáng)四高社團(tuán)活動(dòng)獨(dú)樹(shù)一幟

文/張立公 馬喜全  編輯/雅賢

  日前,遼寧省朝陽(yáng)市第四高級(jí)中學(xué)爆出喜訊:該校選派的6位師生參加“第十三屆遼寧省青少年機(jī)器人競(jìng)賽”,在強(qiáng)手如林的激烈比賽中脫穎而出,分別斬獲“創(chuàng)意機(jī)器人”和“FLL機(jī)器人”三等獎(jiǎng),學(xué)校也被授予“第十三屆遼寧省青少年機(jī)器人競(jìng)賽優(yōu)秀基層組織單位”榮譽(yù)稱號(hào)。這一成績(jī)的取得,只是該校社團(tuán)活動(dòng)獨(dú)樹(shù)一幟、充滿活力的一個(gè)縮影。

航模社團(tuán)活動(dòng)
美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)

  實(shí)踐中,第四高中領(lǐng)導(dǎo)集體始終站在培養(yǎng)新型人才的歷史高度,高度重視、積極引導(dǎo)學(xué)生朝著多元化方向發(fā)展。為此,學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有的師資力量,充分利用現(xiàn)有的相關(guān)設(shè)備,充分倚靠強(qiáng)大的信息技術(shù),在原有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、攝影、書(shū)法、烙畫(huà)、計(jì)算機(jī)等社團(tuán)的基礎(chǔ)上,又創(chuàng)造性地創(chuàng)建了信息技術(shù)社團(tuán)。如:機(jī)器人社團(tuán)、3D打印社團(tuán)、單片機(jī)社團(tuán)、航模社團(tuán)。


攝影社團(tuán)活動(dòng)

舞蹈社團(tuán)訓(xùn)練

  這一系列新型社團(tuán)的出現(xiàn),意味著學(xué)校組織更多師生站在了時(shí)代發(fā)展的最前沿,迅速吸引了青年學(xué)子熱切參與的目光,致使社團(tuán)規(guī)模穩(wěn)步壯大,參與社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)日益增多。截止2015年5月31日,各社團(tuán)已擁有成員300多人。社團(tuán)活動(dòng)的健康開(kāi)展,使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長(zhǎng),校園也因此煥發(fā)了勃勃生機(jī)。有人甚至斷言:“現(xiàn)在的社團(tuán)也許不夠起眼,但在不遠(yuǎn)的將來(lái),這些社團(tuán)很有可能走出響當(dāng)當(dāng)?shù)目茖W(xué)家,或者某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。”

校長(zhǎng)參加社團(tuán)活動(dòng)

  社團(tuán)活動(dòng)之所以紅紅火火,首先源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校在確定指導(dǎo)教師上嚴(yán)格把關(guān),在場(chǎng)地提供、時(shí)間保證、經(jīng)費(fèi)投入以及教師培訓(xùn)等方面給予全方位的支持。幾年來(lái),學(xué)校為指導(dǎo)教師提供外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),聆聽(tīng)專家講座;支持指導(dǎo)教師去外地考察,接受專業(yè)人士現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);鼓勵(lì)社團(tuán)師生參與各級(jí)各類比賽,積累大賽經(jīng)驗(yàn)……據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),最近5年來(lái),學(xué)校就為此投入資金40余萬(wàn)元。

  “學(xué)生興趣的產(chǎn)生,得益于指導(dǎo)教師的敬業(yè)精神。”該校一位教師深有感觸地說(shuō)。

  俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。為組織好社團(tuán)活動(dòng),引領(lǐng)各社團(tuán)闊步前行的指導(dǎo)教師們,以不甘人后、不辭辛苦、不計(jì)名利的“三不精神”,默默奉獻(xiàn)著、耕耘著。他們通過(guò)翻閱專業(yè)書(shū)籍和上網(wǎng)查詢專業(yè)資料等形式,積累了大量的社團(tuán)課程資料。在平時(shí)的社團(tuán)活動(dòng)中,他們備資料、備學(xué)情、備教法,注重因材施教,針對(duì)不同學(xué)生設(shè)計(jì)出不同的活動(dòng)方案;注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)新精神。平日里,各位指導(dǎo)教師犧牲了大量的個(gè)人時(shí)間,周六、周日、每天中午以及晚課前的30分鐘,都是指導(dǎo)教師和社團(tuán)學(xué)生寶貴的訓(xùn)練時(shí)間。在訓(xùn)練中遇到問(wèn)題,或者遇到挫折導(dǎo)致學(xué)生士氣低落時(shí),指導(dǎo)教師會(huì)主動(dòng)尋求解決問(wèn)題的辦法,帶領(lǐng)學(xué)生克服困難、提振信心,和孩子們一同并肩作戰(zhàn)、闖關(guān)奪隘。有人大略估算過(guò),指導(dǎo)教師每人每年平均奉獻(xiàn)的工作時(shí)數(shù)均在100小時(shí)以上。


  令人嘆服的是,師生間的團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)了豐厚的回報(bào)?;顒?dòng)中建立起的團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的人際關(guān)系,讓團(tuán)隊(duì)意識(shí)不斷增強(qiáng)。在今年5月20日至22日舉行的“第十三屆遼寧省青少年機(jī)器人競(jìng)賽”上,馬喜全老師帶領(lǐng)周路煒、程浩然兩名學(xué)生,楊開(kāi)宇老師帶領(lǐng)王博、寶炳爍兩名學(xué)生,分別組成了兩個(gè)參賽小組。比賽期間,他們一起設(shè)計(jì)參賽方案,共同商討應(yīng)對(duì)策略,彼此間相互協(xié)作,常常工作到零晨2點(diǎn)。經(jīng)過(guò)努力奮戰(zhàn),王博、寶炳爍兩名同學(xué)獲得“創(chuàng)意機(jī)器人”三等獎(jiǎng),周路煒、程浩然兩名同學(xué)獲得“FLL機(jī)器人”三等獎(jiǎng),同時(shí)為學(xué)校贏得了“優(yōu)秀基層組織單位”榮譽(yù)。

  主管部門(mén)的一位領(lǐng)導(dǎo)曾評(píng)價(jià)說(shuō):“四高中社團(tuán)活動(dòng)所取得的成果再次證明:只要領(lǐng)導(dǎo)重視到位,思想意識(shí)超前,教師方法得當(dāng),學(xué)生積極參與,上下齊心聯(lián)動(dòng),就一定能開(kāi)創(chuàng)校園充滿活力、師生充滿動(dòng)力、事業(yè)充滿推動(dòng)力的嶄新局面!”
 

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