為朝陽(yáng)人赴大連“借石攻玉”點(diǎn)贊！

文圖/宇瑞超 編輯/天河水

　　4月22日，遼寧省朝陽(yáng)市教育（體育）局黨委委員、教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)程希印率隊(duì)前往大連教育學(xué)院，進(jìn)行為期1天的實(shí)地學(xué)習(xí)、考察交流、商談合作活動(dòng)，正式開啟了“借石攻玉”模式。

　　為全面貫徹國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，圍繞“全面提升教育質(zhì)量”的教育改革發(fā)展核心任務(wù)，充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)院的職能作用，著力打造素質(zhì)過硬的研訓(xùn)員隊(duì)伍，朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院決定自2016年開始啟動(dòng)實(shí)施“琢玉工程”。“琢玉工程” 作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，主要包括“換崗磨玉”、“借石攻玉”、“勵(lì)志開玉”、“聚力研玉”和“文化雕玉”五項(xiàng)子工程。

　　其中，“借石攻玉”工程主要是通過組織研訓(xùn)員外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，解決眼界不寬的問題。具體地講，主要針對(duì)研訓(xùn)員隊(duì)伍普遍缺少高級(jí)研修機(jī)會(huì)，從根本上打破故步自封、畫地為牢的傳統(tǒng)工作格局，改變過去那種被動(dòng)接受、簡(jiǎn)單模仿的不良工作習(xí)慣，激發(fā)自我提升的內(nèi)驅(qū)力，提升研訓(xùn)員工作品位。其基本內(nèi)涵是：以“上掛橫聯(lián)下輻射”的全新理念，以與時(shí)俱進(jìn)的跨界思維，主動(dòng)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、大連教育學(xué)院等知名高校和教科研機(jī)構(gòu)建立廣泛的戰(zhàn)略合作關(guān)系，分期分批地選派市、縣兩級(jí)研訓(xùn)員參加相關(guān)培訓(xùn)。同時(shí)結(jié)合研訓(xùn)員工作職責(zé)和基本工作技能，科學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)目標(biāo)，采取集中培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合的混合式培訓(xùn)模式，為研訓(xùn)員量身打造培訓(xùn)課程，因需施訓(xùn)，助推成長(zhǎng)，從而達(dá)到能登高望遠(yuǎn)去思考、研究、解決問題的目的。

　　此次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，得到了大連教育學(xué)院的熱烈歡迎和大力支持。大連教育學(xué)院黨委書記張濤、院長(zhǎng)王冬凌及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人與程院長(zhǎng)一行進(jìn)行了坦誠(chéng)的會(huì)談和交流。交流中，大連教育學(xué)院介紹了管理理念和經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)分享了教師繼續(xù)教育、研訓(xùn)員專業(yè)化發(fā)展等方面的工作方法、創(chuàng)新思路和取得的成績(jī)。程希印介紹了朝陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)院的基本情況和學(xué)院“十三五”決定實(shí)施的“琢玉工程”，并表達(dá)了迫切的合作意愿。

　　在親切友好的氛圍中，雙方就今后的發(fā)展規(guī)劃及進(jìn)一步開展友好合作進(jìn)行了深入交談，達(dá)成了合作協(xié)議，一致同意：2016年6月份，大連教育學(xué)院?jiǎn)?dòng)對(duì)朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)員的首期培訓(xùn)工作。

　　隨后，兩家兄弟單位的工作人員就如何提高研訓(xùn)員培訓(xùn)水平等話題展開了交流。會(huì)談后，在大連教育學(xué)院辦公室主任呂連福等相關(guān)人員的陪同下，朝陽(yáng)一行人參觀了該院錄播室、演播室等專用館、室，聽取了關(guān)于專用教室建設(shè)方面的意見和建議。

　　朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院辦公室一位負(fù)責(zé)人說：“通過這次交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增進(jìn)了我院與大連教育學(xué)院之間的友誼，達(dá)成了合作意向，也拓寬了我們的工作思路。最值得關(guān)注的是，此舉揭開了‘琢玉工程’之‘借石攻玉’的精彩序幕！接下來的友好合作，更讓人充滿了期待。”

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