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澆灌幼苗的細(xì)雨

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摘要：在這里我矢志不渝，愛灑教壇，用自己的實(shí)際行動實(shí)踐著一名普通的鄉(xiāng)村教師的職責(zé)。

澆灌幼苗的細(xì)雨
——記鄉(xiāng)村最美教師李春梅事跡
《今日朝陽網(wǎng)》編輯 雅賢
    我叫李春梅，我是一名普通的山村小學(xué)教師，1983年高中畢業(yè)后成為北四家中心小學(xué)的教師。1988年因工作需要調(diào)到上臺子小學(xué)任教。從此就扎根在這里，上臺子小學(xué)是一所偏僻的山村小學(xué)，2004年學(xué)校布局調(diào)整后成為隔年招生的學(xué)校，由于學(xué)校教學(xué)條件差，師資力量薄弱，有些孩子轉(zhuǎn)入其他學(xué)校讀書。自2007年至今就由我一人留守在那里。學(xué)校也就變成了一人一校一個班級。

    在這里我矢志不渝，愛灑教壇，用自己的實(shí)際行動實(shí)踐著一名普通的鄉(xiāng)村教師的職責(zé)。

    教師職業(yè)道德的核心是熱愛學(xué)生。教育專家丁有寬說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是教育永恒的主題。”沒有愛就無所謂教育，疼愛自己的孩子是本能，這種愛是偉大的。而教師以慈母般的愛去愛別人的孩子則是可敬的、神圣的。因?yàn)榻處煂W(xué)生的愛是只求付出不計回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣的愛。

    在工作中我用心去了解每個孩子，智慧聰穎的孩子我喜歡，學(xué)習(xí)有困難的孩子我從不放棄。乖巧的孩子我信任他們，頑皮淘氣的孩子我肯定他們，用賞識的眼光去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并給予肯定。他們的愛心、善心就會不斷被強(qiáng)化，自尊心會逐漸提升，自信心會一點(diǎn)點(diǎn)的建立起來。記得有一天我班的劉東華同學(xué)遲到了，她眼睛紅紅的站在門口顯得十分害怕，我知道那幾天他爸媽剛離婚。我微笑著對她說：“你雖然遲到了，可是你的表情告訴老師你遲到是有原因的，老師相信你在課堂上一定會有好的表現(xiàn)，把遲到的損失補(bǔ)回來。”我不但沒有批評她，卻意外地得到我的鼓勵，消除了她緊張害怕的心理。很快他便成為課堂上最活躍的發(fā)言者。

    有很多人問過我，你一個人日復(fù)一日，年復(fù)一年在那里工作多寂寞呀？一個人每天和十幾個孩子在一起孤獨(dú)寂寞是難免的，但是，人生有了追求就會感到充實(shí)，有了執(zhí)著就會增加了勇氣，有了愛就會獲得快樂。因?yàn)槲野褜W(xué)校當(dāng)成自己的家，把十幾個學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，我愛這個家。

    夏天幾畝地的操場一場雨一層草，我和孩子們每人一把拔鋤利用課余時間拔草，一邊拔草我一邊給孩子們講故事。冬天大雪過后我和孩子們一起掃雪、一起堆雪人、打雪仗。讓孩子們在輕松愉快的氛圍中體會勞動的快樂。

   十幾個人的升旗儀式，我每周都舉行，因?yàn)檫@是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主陣地。

    十幾個人的家長會每學(xué)年兩次照開不誤，家長會上我與每位家長交流，溝通學(xué)生的現(xiàn)況，指出他們的不足及努力方向，家長認(rèn)可我，支持我，我的工作開展的很順利。

    十幾個人的小型運(yùn)動會，十幾個人的文藝演出，我每學(xué)期都舉行。學(xué)生少我就邀請家長參加。讓孩子們的校園生活更加充實(shí)。

    夏天我用椅子鋪成小床，中午哄他們睡覺。冬天，我給他們生爐子、蒸飯，可以說，十幾個孩子是我的全部。

    一人一校看似簡單，當(dāng)遇到突發(fā)事件時讓我真正感受到孤獨(dú)和無助。那時我多麼需要有人幫我一把，哪怕說上一句安慰的話。

    那是去年五月的一天早自習(xí)時我班管金超同學(xué)和椅子一起倒在地上，半天沒起來，我到跟前，發(fā)現(xiàn)他口吐白沫，眼睛上翻，四肢抽搐，我怎么喊他他都沒有反應(yīng)，見此情景，孩子們都嚇傻了，有的孩子嚇哭了。此時不容我多想，我用手托起她的頭邊喊他的名字邊掐人中，又吩咐大點(diǎn)的孩子去叫村醫(yī)。村醫(yī)來了一邊搶救一邊說他是由于感冒發(fā)燒引起的抽搐，沒什么大礙。我才稍稍松了一口氣。等家長趕到時孩子已經(jīng)蘇醒。他的媽媽含著眼淚握著我的手說：“李老師，把孩子交給你，我們真放心。”聽到此話，我倍感欣慰，眼眶里盈滿了淚水。

    天有不測風(fēng)云，２０１０年四月的那場大雨，我校東墻塌了三十多米，剩下的墻體也出現(xiàn)了裂痕，隨時都可能倒塌。課間總有孩子到附近玩耍。那段日子我不敢離開孩子半步。為了盡快消除安全隱患，我去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，找村領(lǐng)導(dǎo)幫我解決難題，村書記說：今年剛換屆，村上也沒錢，上屆村委會還欠好多外債，我們開會商量商量再說吧，這一商量就是好幾天，一點(diǎn)音訊也沒有。我不能等，又去找，可不是書記不在就是主任不在，終于有一天書記主任都在，他們說到學(xué)?？匆豢矗綄W(xué)校一看確實(shí)很危險，就對我說：你一個人在這真不容易，村上雖然沒錢，可是為了孩子們的安全，不管想啥辦法也要幫你把大墻壘上。第二天他們就開始找施工隊(duì)、清理基礎(chǔ)、備料，僅用十天時間120米大墻就完工了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又派人給畫上壁畫，總算去了我的一塊心病。除此之外，幾年間我還多次找村領(lǐng)導(dǎo)跟鐵選礦爭取資金購置新課桌椅12套，為學(xué)生購買三身校服。山區(qū)學(xué)校信息閉塞，為了讓孩子們學(xué)到更多的知識，更多地了解外面的世界，購置圖書300冊，我又把自己家孩子的課外書拿給學(xué)生們看?；緷M足學(xué)生的課外閱讀需求。現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育又在我校落了戶，就更拉近了我校孩子和山外孩子的距離。

    在那里孤獨(dú)、寂寞、勞神、費(fèi)心，是我每天都要面對的，說心里話，我也曾想過離開那里，但一看到學(xué)生那天真無邪的笑容，家長那感恩戴德的眼神。聽到社會上對我的贊譽(yù)。想起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，還有家人對我的支持和理解。我也就打消了離開的念頭。有人說：“享其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師。”三十年的教學(xué)生涯，我用愛作原料、用心去創(chuàng)意、用時間去打磨了一把閃亮的鑰匙，開啟了學(xué)生的心靈之窗。同時，我也得到了回報。每到新年、教師節(jié)我都會收到學(xué)生們親手做的賀卡，讀著上面那真誠而又稚嫩的話語，我被這份真情感動著。當(dāng)我感冒咳嗽時，看到講桌上不知何時放上的感冒藥消炎藥，我被這種關(guān)愛感動著。想起這些我要說：扎根在這里我無怨無悔。今后我要傾我所有，讓每個孩子都儲備一筆終生享用不盡的財富。讓我所教的孩子在自己成長的道路上，因?yàn)橛形业拇嬖诙兊酶有腋?，因?yàn)橛形业慕虒?dǎo)而變得更加成功。學(xué)生的快樂、就是我的快樂，學(xué)生的幸福，就是我的幸福。學(xué)生們成功了，才說明我是優(yōu)秀的 。

（本文由北票市委宣傳部提供）

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