朝陽(yáng)名師在行動(dòng)

靜靜綻放的蘭花

——記朝陽(yáng)市首批名師蘭靜

編輯/雅賢

　　宋代文學(xué)家王安石在《朱朝議移法云蘭》一詩(shī)中贊道：“幽蘭有佳氣，千載閟山阿”。意思是蘭花有高尚的氣節(jié)，不染俗氣，不慕虛榮，寧肯永遠(yuǎn)掩閉在山丘之間，自由地生長(zhǎng)。如今，在遼寧省朝陽(yáng)市首批名師隊(duì)伍里，就出現(xiàn)了一位具有蘭花品格的老師——蘭靜。

　　蘭靜，1997年7月畢業(yè)于朝陽(yáng)市第一師范學(xué)校，2010年取得本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)就職于朝陽(yáng)縣柳城鎮(zhèn)中心小學(xué)。

　　多年來(lái)，蘭靜扎根教學(xué)一線，扎扎實(shí)實(shí)教書(shū)育人，憑借勤奮和努力，取得了令人矚目的成績(jī)，也獲得了令人贊賞的殊榮：2005年以來(lái)，先后被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任、縣級(jí)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、省級(jí)骨干教師、朝陽(yáng)市典型教師、朝陽(yáng)縣“三八”紅旗手、縣級(jí)學(xué)科帶頭人、朝陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。

　　蘭靜是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子、愛(ài)鉆研問(wèn)題的人，也是在科研領(lǐng)域有所建樹(shù)的青年教師。2009年7月，她承擔(dān)的“小學(xué)生段篇積累與閱讀能力之內(nèi)在聯(lián)系的研究與實(shí)踐”科研課題，榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng);2011年9月，她撰寫(xiě)的論文《淺談拼音教學(xué)中的趣味導(dǎo)入》，被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文并發(fā)表;目前，她正從事省級(jí)科研立項(xiàng)“小學(xué)生課外閱讀的能力培養(yǎng)”的研究。

　　迄今為止，蘭靜取得教學(xué)成果更是數(shù)不勝數(shù)：2006年9月，執(zhí)教的《小攝影師》一課被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng);2007年6月，執(zhí)教的《口語(yǔ)交際 說(shuō)說(shuō)我自己》被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀課;2007年12月，執(zhí)教的《白鵝》一課被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀課;2011年5月，執(zhí)教的《司馬光》一課被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀課;2012年10月，執(zhí)教的《清清的溪水》一課，在朝陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文研討會(huì)上做展示課;2014年4月，在朝陽(yáng)縣名師成果展示大賽上，執(zhí)教的《語(yǔ)言的魅力》一課獲得一致好評(píng)……

　　2014年末，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過(guò)層層選拔、培訓(xùn)、考核，蘭靜被評(píng)為朝陽(yáng)市首批名師，“蘭靜名師工作室”隨即正式掛牌成立，朝陽(yáng)縣范圍內(nèi)的8位優(yōu)秀教師很快成為工作室成員。該縣教育局對(duì)工作室非常重視，經(jīng)常督促和檢查，并于2015年4月召開(kāi)會(huì)議，號(hào)召各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作室工作予以大力支持。

　　與此同時(shí)，蘭靜所在的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為工作室建設(shè)投入了大量資金，提供了優(yōu)越的辦公場(chǎng)所和硬件設(shè)備確保了工作室工作順利開(kāi)展。在蘭靜的主導(dǎo)下，工作室在第一時(shí)間成立了QQ群和微信群，為成員利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流和研討提供了新的平臺(tái)。

　　“蘭靜工作室”自成立以來(lái)，在全鎮(zhèn)、全縣充分發(fā)揮了帶頭、引領(lǐng)、推廣的作用。

　　2015年3月26日，朝陽(yáng)縣師校的許主任和3位語(yǔ)文教研員，帶領(lǐng)4位名師工作室成員，參加了在沈陽(yáng)舉行的“全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文名師語(yǔ)言表達(dá)教學(xué)觀摩研討會(huì)”。會(huì)上，聽(tīng)取了崔巒、崔鳳琦等專家的講座，觀看了何捷、管建剛、張祖慶等名師的教學(xué)展示。

　　4月8日，柳城鎮(zhèn)召開(kāi)了“課改研究與實(shí)踐活動(dòng)”教研會(huì)。會(huì)上，蘭靜老師為全鎮(zhèn)主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)文骨干教師做了一節(jié)閱讀推薦公開(kāi)課《走進(jìn)狼王夢(mèng)》，獲得好評(píng)，并為全鎮(zhèn)開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)起到了引領(lǐng)、示范的作用。

　　4月9日，為了更好地推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文“生本課堂”五步目標(biāo)閱讀教學(xué)模式，蘭靜聽(tīng)了本校李玉霞、王艷會(huì)、魏立冬3位老師的語(yǔ)文課，課后進(jìn)行了交流與指導(dǎo)。4月10日，縣師校教研員到該校指導(dǎo)教學(xué)工作，對(duì)這3節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià)。

　　4月14日，朝陽(yáng)縣中、小學(xué)名師工作室工作會(huì)議在朝陽(yáng)縣師校召開(kāi)，就進(jìn)一步加強(qiáng)名師工作室建設(shè)、規(guī)范工作室管理等工作進(jìn)行了新的部署。

　　4月15日，市、縣教育領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該校“課改示范校”情況進(jìn)行檢查，蘭靜等3位教師做了3節(jié)課改示范課，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

　　4月21日，蘭靜為工作室成員袁笑冬老師指導(dǎo)四年級(jí)語(yǔ)文課《蓮葉青青》。

　　4月24日，市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)深入柳城鎮(zhèn)腰而營(yíng)子小學(xué)，對(duì)蘭靜工作室開(kāi)展調(diào)研工作。

　　4月25日，蘭靜參加了在文化路小學(xué)舉行的“專家引領(lǐng)，自主提升名師工作室系列教研活動(dòng)之語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)研討會(huì)”。

　　4月27日至30日，蘭靜對(duì)該校李超一老師的《衛(wèi)星比武》一課進(jìn)行了指導(dǎo);在“小組合作學(xué)習(xí)”教研會(huì)上強(qiáng)調(diào)了小組合作的重要性和必然性，并解答了各位老師心中的困惑;同時(shí)，她再次組織李玉霞、魏立冬、王艷慧老師進(jìn)行第一課時(shí)的集體備課，并邀請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)和本校領(lǐng)導(dǎo)參加教研活動(dòng)。

　　在隨后的日子里，蘭靜以馬不停蹄的工作狀態(tài)，搞調(diào)研，搞培訓(xùn)，聽(tīng)講課，忙得不亦樂(lè)乎。在她的率領(lǐng)下，目前，“小學(xué)語(yǔ)文五步目標(biāo)閱讀教學(xué)模式”在朝陽(yáng)縣成功推廣。

　　這就是蘭靜，忙碌著，拼搏著，奉獻(xiàn)著，美麗著……

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