朝陽名師在行動

育人之花永芬芳

編輯/云楓
呂永芳主持建設(shè)朝陽三中校史展室迎課改檢查
迎省課改檢查侯艷華作課改研討課

　　欣賞花朵的美，陶醉花朵的香，最難忘記的是培育花朵的人。

　　呂永芳，1973年10月出生于教師家庭。受當教師的父親影響，她從小就立志當教師。1995年從朝陽師專數(shù)學系畢業(yè)后，她如愿以償?shù)禺斏狭顺踔袛?shù)學教師，并在父親曾工作過的學校、也是她的初中母校---朝陽市第三中學任教?，F(xiàn)為朝陽市第三中學數(shù)學教師、教務主任。

工作室成員侯艷華老師在全校范圍作九年級復習觀摩課
工作室成員與教育局和學院領(lǐng)導及三中校領(lǐng)導交流，聽取對工作室的建設(shè)意見和建議

　　呂永芳認為，從事自己所愛的職業(yè)，是她人生的幸福，把職業(yè)當作畢生的事業(yè)是她無悔的選擇。從教以來的20年間，她白天上課、批改、輔導、與學生談心，晚上挑燈夜戰(zhàn)鉆研教材、書寫教案，常常工作到深夜。自1996年起，她已經(jīng)當了14年班主任。作為班主任，她熱愛學生，關(guān)心孩子們的健康成長和未來發(fā)展，每天帶領(lǐng)學生長跑，晨誦、午讀、演講，并經(jīng)常開展系列活動，給學生創(chuàng)造更多的發(fā)展自己、挖掘潛能的空間。隨著學生學習成績的提升和綜合素質(zhì)的發(fā)展，她所帶的班級多次獲得學校、朝陽市和遼寧省三好班級稱號。她個人先后獲評朝陽市“師德建設(shè)先進個人”、“骨干教師”、“學雷鋒先進個人”、 “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀班主任”、“首席教師”稱號。

工作室成員在一起聽課后交流研討
工作室呂永芳、侯艷華參加九年級師生結(jié)對助學行動
工作室全體成員在工作室合影

　　作為數(shù)學教師，呂永芳始終堅持認真鉆研教材教法，認真書寫教案，把每一節(jié)課都上成精品課的原則，所寫教案多次獲得學校優(yōu)秀教案。在學校組織的青年教師公開課、黨員公開課、課改研討課、骨干教師引領(lǐng)課、九年級復習研討課等各類優(yōu)秀課評比中，均獲得了一等獎;從1996年起，她10余次參加朝陽市各類優(yōu)秀課評比，多次獲得一等獎;2004年，她在朝陽市“中學校長培訓班”上執(zhí)教的《認識百萬分之一》一課，被確定為市級示范課;2008年，她所作《頻數(shù)與頻率》一課，作為朝陽市數(shù)學教師培訓會現(xiàn)場觀摩課;2012年，她在朝陽市教學基本功大賽中獲得一等獎，并獲得“學科帶頭人”稱號;迄今，她6次參加遼寧省優(yōu)秀課評比、教學基本功大賽等賽事，多次獲得一等獎;2011年，她被授予“遼寧省義務教育精品課例優(yōu)秀授課教師”;2011年4月，受省里委派送教下鄉(xiāng)給錦州黑山市的教師作示范課。兩次參加全國數(shù)學優(yōu)秀課評比，2004年獲得國家級優(yōu)秀課二等獎;2010年，她所作的《猜想、證明與拓廣》作為遼寧省唯一的現(xiàn)場觀摩與自述課，參加了全國初中數(shù)學優(yōu)秀課評比并獲得國家級一等獎，填補了朝陽市數(shù)學學科國家一等獎的空白。除此之外，她在1999年撰寫的論文《素質(zhì)教育需要高素質(zhì)的教師隊伍》，被朝陽市教育學會評為一等優(yōu)秀論文;2002年，論文《剖析中學生學習中的意志品質(zhì)》，在遼寧省心理健康教育現(xiàn)場會上交流，并被評為省級優(yōu)秀論文一等獎;2006年，參加《中小學科研型教師隊伍建設(shè)研究》科研項目，獲“遼寧省‘十五’教育科學優(yōu)秀成果一等獎”; 2008年，參與了遼寧省《數(shù)學競賽匯編》的編寫工作;2011年，參與全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題的子課題“社會主義榮辱觀教育與班級文化的研究”科研工作;2010年，被《數(shù)學周報》和《中國數(shù)學教育》聘為特約編輯。

呂永芳工作室成員
呂永芳主持學校梯隊工程拜師活動

　　從2000年起，她以師徒結(jié)對的形式，帶領(lǐng)多位青年數(shù)學教師成長;指導多位數(shù)學專業(yè)實習生實習數(shù)學及班主任工作;指導三中多位教師參加校級、市級、省級優(yōu)秀課評比并獲得優(yōu)異成績;作為教務主任，指導三中各學科的教學，給青年教師聽評課、作各類公開課總結(jié)等。2013年，她被授予“全市中小學教師校本培訓工作先進工作者”。

呂永芳工作室成員侯艷華與九年級學生結(jié)對進行助學行動
呂永芳主持學校校園文化藝術(shù)節(jié)大合唱展演2014.12.26 

　　2014年，她被評為朝陽市首批名師，9月去南京參加了為期十天的名師班培訓。2014年12月，被教育局授予“呂永芳初中數(shù)學名師工作室”主持人。從此，呂永芳的從教歷史又掀開了嶄新的一頁!

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呂永芳工作室成員迎省課改檢查建設(shè)三中校史展室

　　呂永芳初中數(shù)學名師工作室工作情況

　　在上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，呂永芳名師工作室秉承“學習、互助、求索、成長”的發(fā)展目標，以學科為紐帶，以先進的教育理念為指導，堅持自我提升、互學互助、求實求新、共同成長，努力打造一支在全市初中數(shù)學領(lǐng)域有成就、有影響的高層次教師團隊。

呂永芳工作室成員在一起研討三年規(guī)劃

　　工作室現(xiàn)已吸收來自朝陽市第五中學的王春雷、第八中學的郭曉嬌、第九中學的付志云、向陽中學的張鳳梅、第三中學的侯艷華、李雪峰、陳曦等7位正式成員。另以這7位教師為中心，每個人再帶領(lǐng)1至2名數(shù)學教師作為工作室預備成員。

呂永芳名師工作室

　　工作室研究制定了三年規(guī)劃、工作室學習制度、管理制度、課題研究方案、2015年工作計劃等。按照既定的工作計劃，工作室相繼開展了一系列工作：

呂永芳為青年教師作教學示范課
呂永芳主持參加九年級師生結(jié)對助學行動

　　3月份，主要進行了工作室的建立和完善工作;4月份，工作室全體成員來到朝陽市第三中學名師工作室開會，研討并修訂三年規(guī)劃、科研課題及各項制度，結(jié)合每個人的特點將工作室各成員進行了分工，明確了今后工作方向;4月末，工作室成員侯艷華給全體教師作了九年級復習觀摩課;5月初，建立了呂永芳工作室博客、QQ群。5月中旬，工作室成員匯聚到三中參加市教育局對工作室的調(diào)研檢查，與教育局和學院領(lǐng)導深入交流工作室工作情況，聽取局領(lǐng)導對工作室建設(shè)與發(fā)展的意見和建議。并聽主持人呂永芳和成員陳曦老師的作課，課后大家共同研討交流;6月份，指導該校青年教師周偉和李薇參加學校的梯隊工程匯報課，李薇獲得一等獎，周偉獲得二等獎;7月份，以電話的方式與工作室成員進行交流，督導工作室成員按學習計劃自主學習;9月份，指導陳曦老師參加遼寧省優(yōu)秀課的評選，并在平日教學中以帶徒弟的方式給陳曦提供每天聽課學習的機會，經(jīng)常交流解答教學中的困惑，使初任九年級教學工作的陳曦順利適應了教學工作，教學能力大幅度提升;10月-11月，為學校迎接遼寧省義務教育課改先進校檢查，名師工作室承擔了學校校史展室的設(shè)計、建設(shè)和迎檢檔案材料的整理等工作，并圓滿完成了任務;11月中旬，侯延華在遼寧省課改檢查團來校聽課時，代表學校作了一節(jié)課改研討課，獲得了與會的省專家和教育局領(lǐng)導的高度評價，為學校爭得了榮譽。聽課后，工作室成員做了深入研討。

呂永芳主持建設(shè)三中校史展室

　　總之，一年來，工作室各成員在呂永芳老師的率領(lǐng)下，在各自的崗位上，積極指導青年教師教學、作各類公開課，充分發(fā)揮了工作室的引領(lǐng)、輻射作用，在學生和家長中也產(chǎn)生了一定的影響。

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