摘要：遼寧省朝陽市富民學(xué)校坐落于鳳凰山麓，大凌河畔，依山傍水，景色怡人。朝陽市富民學(xué)校始建于1995年，是經(jīng)遼寧省教育廳審批，由朝陽市教育局直接領(lǐng)導(dǎo)和管理的朝陽市第一所幼兒園、小學(xué)、初中和高中為一體的全日制民辦學(xué)校。
朝陽散文沙龍成員原創(chuàng)作品
初識富民，冬日麗影
文化信使/邵春梅 編輯/趙威
遼寧省朝陽市富民學(xué)校坐落于鳳凰山麓，大凌河畔，依山傍水，景色怡人。朝陽市富民學(xué)校始建于1995年，是經(jīng)遼寧省教育廳審批，由朝陽市教育局直接領(lǐng)導(dǎo)和管理的朝陽市第一所幼兒園、小學(xué)、初中和高中為一體的全日制民辦學(xué)校。文化信使/邵春梅 編輯/趙威
初冬最冷的一天，我們朝陽散文沙龍的成員慕名而來。
從萬木凋零的鳳凰山上，我嗅到了冬天干凈的味道，它蒼灰的顏色、沉淀的意境和低調(diào)的姿態(tài)，都讓我產(chǎn)生聯(lián)想，此時(shí)的天空淡得像剛畫完的美人眉。
冬季的校園有著一種別樣的韻致，寒風(fēng)吹到臉上有些刺骨的感覺了，刺槐樹一葉不掛，十幾棵擁擠在一起，好像是為了抵御寒冷的冬季。漫步校園，被整潔優(yōu)美的環(huán)境所觸動(dòng)，令我流連忘返。
校園內(nèi)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室等，排列有序，格調(diào)高雅，功能齊全。一幢幢、一排排的樓房是那么壯觀而和諧，以它誠摯的熱情和雄健的臂膀，期待和迎接著來自八方的滿載夢想的天之驕子。富民的法人代表，現(xiàn)任校長曾慶新本著公益性辦學(xué)的原則，對很多因家庭經(jīng)濟(jì)困難而讀不起高中又渴望求學(xué)的學(xué)生，采取減、免、補(bǔ)、包學(xué)費(fèi)的形式實(shí)現(xiàn)他們求學(xué)的夢想。富民人在踐行著“志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，厚德博學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新”的富民精神，并不斷地把它發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校始終堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)宗旨，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，高考成績呈喜人之態(tài)。在抓好成績的同時(shí)，學(xué)校一直注重辦學(xué)條件的改善，在南北兩個(gè)校區(qū)教學(xué)環(huán)境改善方面的投入已經(jīng)超過2700萬，兌現(xiàn)了“讓學(xué)生成才，讓家長滿意，讓社會放心”的承諾，也堅(jiān)持了“富民升位”的初衷，把學(xué)校越辦越好。
《詩經(jīng)•大雅》中說：“鳳凰鳴矣，于彼高崗；梧桐生矣，于彼朝陽。”鳳凰和鳴，歌聲飄飛山崗；梧桐瘋長，身披燦爛朝陽。有鳳凰，又有梧桐的地方謂之風(fēng)水寶地。富民學(xué)校位于有靈性的鳳凰山腳下，是學(xué)子匯聚，怡情益智的神圣學(xué)府；是群英薈萃，名師云集的豪華殿堂。
我的心在初冬的風(fēng)里輾轉(zhuǎn)，冬已淺笑著來到了校園。青春的靚麗與朝氣趕走了冬日里的一絲絲寒意，我站在這一塊遠(yuǎn)離浮華與喧囂的凈土，一種雋永深邃的氣韻深深吸引了我。
學(xué)生們帶著份跋涉書山的淡淡倦意，漫步于帶狀的環(huán)校路上。學(xué)生們仿佛不知道冷似的，刻苦學(xué)習(xí)了45分鐘后，利用課間休息十分鐘，正好換換空氣，盡情歡娛。女孩子雖身穿校服，卻不忘舒展開雙臂，原地打轉(zhuǎn)，從她陶醉的表情上看，仿佛她正穿著曳地的漂亮長裙在迎風(fēng)起舞；另一女孩則斜倚在環(huán)校路邊的欄桿上，翹首做遠(yuǎn)望的姿態(tài)，風(fēng)逗弄似的撩起她的長發(fā)，卻仿佛渾然不覺，她的目光在追逐一只展翅翱翔搏擊長空的雄鷹吧，少女的胸懷是廣闊的，足以裝得下寬廣的天空；還有三五個(gè)男學(xué)生在講著什么有趣的故事，旁邊的那個(gè)女孩已經(jīng)樂不可支，前俯后仰的樣子……青春多么美好，這才是他們這個(gè)年齡段該有的樣子，我也受了他們的感染，融入其中?；颐擅傻奶炜辗路鹚洪_了一角，撒下陽光的裂帛。
校園真干凈，連一片刺槐的落葉都沒有，站在樹下，看著灰色水泥地上掃過的一條一條的紋痕，一種溫馨彌漫了全身。樹是冬景的點(diǎn)綴，而活躍著的人的思維呢？在樹下遙想富民的未來會更輝煌。一顆顆純凈的心在此得到深化，老師的諄諄教誨，猶在耳畔回響；一次次的挑燈夜讀，待到月灑空前，汗水盡情揮灑，在刻苦攻關(guān)中體味拼搏的甘甜；一陣陣嘹亮的歌聲在校園上空飄蕩，那是富民學(xué)子插上的青春的翅膀，沿著愛的跑道，留下的迷人的倩影；一面面的錦旗驕傲地懸掛于雪白的墻上，那是學(xué)生和家長給予富民的最高的獎(jiǎng)賞，感恩富民的大愛無疆，將拋錨的小船扶上正確的航道，繼續(xù)奮力遠(yuǎn)航。
我們走走停停，處處都讓我們感受到富民濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，他們用真情為我們描繪出一幅尊師愛生、教學(xué)相長、師生和諧的優(yōu)美畫卷。鳳凰山下、凌水河畔，記錄著富民學(xué)校一步步成長的足跡，終于迎來了她發(fā)展的最美好的今天。雖然只有短短的一天時(shí)間接觸富民，但我看到的正是富民學(xué)校文明和諧的縮影，我所聽到的，正是她鏗鏘有力向前邁進(jìn)的步伐。我們年輕的富民和她的學(xué)生們，就像冬日里引人注目的麗影一樣，正生動(dòng)而有力地奏響著激昂的青春旋律，譜寫一首輝煌的富民之歌。
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