摘要：2015年7月13日，遼寧省朝陽市技師學院組織25位優(yōu)秀教師、班主任、學生干部和三好學生，懷著鍛煉自我、筑夢未來的壯志豪情趕赴遼寧省遼陽市參加拓展訓練營，揭開了一年一度的拓展訓練、培育英雄序幕!
雄鷹展翅擊長空
——朝陽市技師學院優(yōu)秀師生參加遼陽拓展訓練營紀實
文圖提供/陳彥強 編輯/云楓
雄鷹展翅，搏擊長空。拓展營地，虎躍龍騰!——朝陽市技師學院優(yōu)秀師生參加遼陽拓展訓練營紀實
文圖提供/陳彥強 編輯/云楓
2015年7月13日，遼寧省朝陽市技師學院組織25位優(yōu)秀教師、班主任、學生干部和三好學生，懷著鍛煉自我、筑夢未來的壯志豪情趕赴遼寧省遼陽市參加拓展訓練營，揭開了一年一度的拓展訓練、培育英雄序幕!
本次活動為期5天。參加活動的25人中，有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任7人，優(yōu)秀學生干部、三好學生18人。
該院組織本次活動的目的，旨在進一步提高學生管理水平和學生干部的綜合素質(zhì)，增強全院師生的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，進一步發(fā)揚團隊協(xié)作、互幫互助精神。同時，借助拓展訓練，使學生干部的精神生活更加充實、道德境界進一步升華，以此促進師生之間、干部與干部之間的默契，為建設(shè)陽光、健康、積極、向上的校園文化創(chuàng)造有利條件。
在師生之間著力培養(yǎng)“友愛默契、團結(jié)拼搏、不畏艱險、勇攀高峰”的精神，是朝陽市技師學院一直高度重視的核心問題。近年來，學院不惜巨資，使組織優(yōu)秀師生參加拓展訓練成為常態(tài)化、制度化。實際工作中，學院領(lǐng)導班子積極引導師生深刻領(lǐng)會拓展訓練的目的和意義，為開展好此項工作注入了強勁的精神能量。
“如果你沒有拖鞋就不會在晚上走路，如果你沒有屬于自己的干凈洗臉盆就不會洗臉，如果你和三個人同居一室就不能睡覺，如果沒有空調(diào)就不知道該穿幾件衣服，對不起，你真的需要去拓展一下自己了，因為你作繭自縛卻渾然不知。”這是美圖柯達(中國)公司的經(jīng)理致參加拓展訓練同事一封信中的一段話。
學院領(lǐng)導和老師們注意到，在現(xiàn)實社會和現(xiàn)實生活中，有很多學生就像上面信中所說的一樣，“作繭自縛卻渾然不知”。而那些做父母的，誰都希望自己的子女能夠成龍成鳳，孩子需要什么就給什么，結(jié)果造成了孩子的自由散漫、沒有目標、性格怯懦等問題，遇到一點挫折就退縮。而學生拓展訓練屬于體驗式訓練，可以讓學生在拓展過程中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，增強自覺自信，培養(yǎng)各種能力，促進全面發(fā)展，進而提高適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力。
基于此認識，本次拓展訓練活動的對象主要確定為學生干部和三好學生。在學生中間，他們是優(yōu)秀的領(lǐng)導者，同時也是一個優(yōu)秀的團隊成員。但在不同時刻、不同場地，他們必須根據(jù)工作和學習需要隨時轉(zhuǎn)換自己的角色，以便更好地完成學生工作任務(wù)。本次拓展訓練緊密結(jié)合學院工作特色，充分考慮在平時的工作中學生可能出現(xiàn)的問題，努力將優(yōu)秀學生干部和三好學生培養(yǎng)成傳遞正能量的“火種”，期能達到以點帶面、星火燎原的效果。
聚精會神 綻放青春
2015年7月13日中午，該院全體參訓人員抵達遼陽拓展訓練營。在教練的帶領(lǐng)下，在“好，很好，非常好、好的不得了”的口號聲中，迅速進入訓練狀態(tài)。
通過報數(shù)的方式，教練將所有學員隨機分成了兩組。各組成員通過溝通，確定了隊名、隊歌，設(shè)計了隊旗和隊呼，最終形成了“戰(zhàn)狼隊”和“青春綻放”兩個隊伍。
訓練場上，烈日當頭，酷暑難耐，但師生們精神飽滿，斗志昂揚。此次訓練中，既有挑戰(zhàn)自我的項目，又有競爭合作的項目，包括“驛站傳書”、“信任背摔”、“高空抓杠”、“穿越沼澤”、“高空斷橋”、“穿越電網(wǎng)”、“盲人方陣”、“荊棘取水”、“穿越雷區(qū)”、“合力顛球”、“畢業(yè)墻”等等，既豐富多彩，又生動有趣。
就讓我們一起來欣賞、關(guān)注、品味這些寓教于樂、含義深刻的項目吧——
信任背摔：相互信任是團隊建設(shè)的基石，離開信任的團隊是松散的團隊，是毫無戰(zhàn)斗力的團隊。建立一支相互信任的團隊比任何激勵都重要。
高空抓杠、高空斷橋：需要足夠的勇氣挑戰(zhàn)自我，克服恐懼。
穿越沼澤、穿越電網(wǎng)：增進有效的溝通及換位思考，明確自己的位置，明確細節(jié)的重要性。
荊棘取水、合力顛球：做事情要先做計劃，明確責任、落實分工及其重要。
畢業(yè)墻：看似不可能完成的任務(wù)，團隊的力量會讓不可能變成可能。
經(jīng)過5天的拓展訓練，大家在炎熱和疲勞中，既體驗著溝通、協(xié)作和勇氣帶來的成功喜悅，也對“責任心、執(zhí)行力、團隊合作”有了深切的體驗。
拓展訓練過程中，技師學院全體參訓師生均體現(xiàn)出能吃苦、求上進、講團結(jié)、顧大局的精神。每一個項目、每一個環(huán)節(jié)、每一個場景，處處都呈現(xiàn)出團結(jié)拼搏、奮勇爭先、力拔頭籌、舍我其誰的風采和霸氣。一起成長、共同進步的理念深入人心，為綻放的青春增添了無限活力!
喜慶豐收 笑迎未來
滄海橫流，方顯英雄本色!這句豪氣干云的詩詞，不知激勵了多少人去為理想而奮斗。通過參加此次活動，朝陽市技師學院各位參訓師生均收獲多多、感慨多多、進步多多，胸中那團渴望成功、回報社會、實現(xiàn)價值的烈火熊熊燃燒，青春的呼喚音韻高亢!
對所有參訓教師們來說，大家收獲了三件“制勝法寶”：一是明確了有效溝通和理解、合理分工、明確責任、學會做計劃的重要性，從內(nèi)心深處認識到改進工作方法、科學部署人力、落實具體責任、預先做好籌劃、統(tǒng)籌推進工作的重大意義。二是進一步增強了教師們的責任心和自信心。大家“立足崗位講奉獻、守土有責盡天職”的樸素信念得到了新的升華。同時，努力“讓每一個學生都成人成才”的信心倍增。三是團隊協(xié)作意識進一步增強。新的形勢下，大家既要講分兵把口更要重務(wù)實合作，既要挑起大梁又要互相配合。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)+時代的大背景下，單打獨斗難以做成更大的事業(yè)，勠力同心才能所向披靡!
對于參加此次活動的學生干部和三好學生來說，他們收獲了四個“成功錦囊”：
其一，面對困境，自信心比什么都重要。拓展訓練普遍具有一定的難度，其內(nèi)容豐富、形式多樣、復雜多變，需要參與的學生增強自信，充分發(fā)揮個人能力，才能克服困難、最終取得成功。而這種成功的體驗，讓這些年輕學子們學會了以積極的心態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)。
其二，唯有合作，才會呈現(xiàn)“1+1>2”的奇效。在參與拓展訓練的過程中，技師學院的學子們意識到，每個人都是團隊中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，大家共同在為團隊的成功而努力，因此在學會幫助他人和接受幫助的同時，團結(jié)拼搏的心態(tài)顯得尤其重要。
其三，開拓創(chuàng)新，是一個團隊不可或缺的靈魂。在拓展訓練過程中，很多項目都是學生們沒有嘗試過的，這些項目需要大家不斷思考、實踐、總結(jié)才能完成，要求學生充分發(fā)揮自己的潛能。學生們在帶隊老師的指導、激勵下，不斷克服心理恐懼，增強心理承受能力，突破傳統(tǒng)思維模式，在創(chuàng)新思維指引下奮力拼搏，終于實現(xiàn)了自我超越，嘗到了勝利的果實。
其四，敢于亮劍是當代青年人必備的精神氣質(zhì)。面對難度較大的拓展訓練項目時，一些學生的頭腦中都曾蹦出 “我做不到”的想法，并由此產(chǎn)生過消極抵觸情緒。隨行指導的學院領(lǐng)導和老師馬上對癥下藥，鼓勵學生們敢于直視困難、亮出自己的意志之劍。通過大家的努力，原本認為無法完成的項目(任務(wù))卻順利完成了，從而讓大家意識到：積極的心態(tài)可以激勵人、鼓舞人、催人前進，而消極的心態(tài)則使人消沉、退縮，最終一事無成。
還有一個令人欣慰的消息傳來，參訓的學生們回到家里后，自身也發(fā)生了很大變化。一些家長紛紛給老師打電話，說自己的孩子比原先更懂事兒了，家庭責任感明顯增強了——除了自覺做家務(wù)外，更懂得孝敬父母、更會為人處世了……
就此，一位業(yè)界人士評論說：“未來的企業(yè)，需要的不僅是有思想、有技能、有知識的復合型人才，更需要善于團結(jié)協(xié)作、勇于接受挑戰(zhàn)、敢于開拓創(chuàng)新、精于科學運籌、長于攻堅克難的拓展型人才。朝陽市技師學院未雨綢繆，值得點贊!”
據(jù)了解，借助這次活動產(chǎn)生的強大勢能，學院領(lǐng)導班子正積極籌劃一個更大的行動：就是把拓展訓練的內(nèi)容和項目逐漸融入下一步的教學實踐中，力求讓每個學生都能受益。如果可能，還將積極爭取讓學生走進軍營接受軍訓，將鋼鐵意志的磨練、健康人格的形成推向一個新的高度。
總之，通過5天的拓展訓練，技師學院師生還收獲了友誼、信任和關(guān)愛。特別是那些優(yōu)秀學生，他們的溝通能力、寫作能力普遍提高，團隊意識、創(chuàng)新意識全面增強，形成了積極的人生觀、價值觀和世界觀，為這些雛鷹們逐漸影響、帶動更多的學子們一起振翅高飛、翱翔云海提供了強大能量!
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