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校企合唱“國際歌”
陳桂華 《今日朝陽網(wǎng)》編輯 雅賢

    近年來，遼寧朝陽工程技術(shù)學(xué)校作為國家首批改革發(fā)展示范校，擁有了越來越多的合作伙伴，社會(huì)影響力也在日益擴(kuò)大。

    日前，工校機(jī)械教學(xué)科與沈陽恒岳重型機(jī)械制造有限公司再度譜寫了校企合作新篇章，甚至把合作之歌唱到了國際舞臺(tái)上，成為業(yè)界廣泛傳揚(yáng)的一段佳話。

    數(shù)控技術(shù)應(yīng)用是工校的傳統(tǒng)專業(yè)，也是多年來重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)之一。為了適應(yīng)職業(yè)教育改革轉(zhuǎn)型新常態(tài)，勇于先行先試，率先擎起“引廠入校”旗幟。沈陽恒岳公司是為電力、冶金、礦山、建材、化工等行業(yè)生產(chǎn)機(jī)器產(chǎn)品及配件制造的廠家。工校機(jī)械教學(xué)科一直與該公司保持密切的合作關(guān)系，這種合作在新校園建設(shè)時(shí)期，因基建工程交工不及時(shí)曾被迫中斷。

    2014年，新的、寬敞明亮的數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地投入使用之后，工校與沈陽恒岳再度攜手，探索出了一條“校企合作唱戲、產(chǎn)教結(jié)合育人”的新路子。原來，工校利用數(shù)控機(jī)床為恒岳做椎體閥座加工。2014年底，該公司與巴西淡水河谷礦業(yè)公司簽訂合同，為該公司加工翻斗車齒輪。因?yàn)槭菄庥唵?，設(shè)計(jì)方又是技術(shù)要求相對較高的德國，恒岳就把這項(xiàng)任務(wù)交給了師資力量雄厚的工校機(jī)械教學(xué)科。

    工校機(jī)械教學(xué)科非常重視這次合作，把它看作改革創(chuàng)新、開放辦學(xué)的難得機(jī)遇。經(jīng)研究，派出了以張華為老師為代表的精干力量，全力投入到對巴西翻車機(jī)大型齒輪進(jìn)行編程、加工等工作中。張老師等人歷經(jīng)7個(gè)多月夜以繼日的奮戰(zhàn)，克服了圖紙全部為英文、國內(nèi)數(shù)據(jù)不很明確等諸多困難，終于在2015年5月完成了全部24套齒輪的編程加工任務(wù)。

    2015年5月21、22日，在工校數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間，舉行了嚴(yán)格的驗(yàn)收檢驗(yàn)儀式，用戶方代表（來自巴西的路易斯先生）、設(shè)計(jì)方德國蒂森克虜伯亞洲總部代表、第三方檢測代表對加工質(zhì)量均表示滿意，對工校及教師給與了極高的評價(jià)。

    通過本次校企合作，沈陽恒岳公司利用工校良好的機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)等方面的專業(yè)師資與相關(guān)專業(yè)學(xué)生的人力資源優(yōu)勢，將企業(yè)推向了國際舞臺(tái)；工校則通過真實(shí)的生產(chǎn)加工環(huán)境和實(shí)踐歷練，不僅開闊了教師的眼界和能力，也為學(xué)生技能提升創(chuàng)造了條件，更把學(xué)校及教師的美譽(yù)擴(kuò)大到域內(nèi)外。

    正所謂“一花引來百花開”，目前，已經(jīng)有很多廠家慕名來工校尋求合作。工校希望以此為契機(jī)，促進(jìn)校企深度融合，真正構(gòu)建起“廠校一體”的新型辦學(xué)模式，通過產(chǎn)教結(jié)合來培養(yǎng)更多的技術(shù)、技能精英，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)需求與職業(yè)教育的無縫對接，讓更多的“中國制造”唱響在國際舞臺(tái)！ 

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